哈尔滨幼儿园加盟 跨世纪教育 幼儿园加盟

民办幼儿园加盟品牌的成功运营，蒙氏教育成果是铁证。

老师展示完工作后，小宝决定自行尝试“切”的工作，他用右手紧握着刀往按住香蕉的左手手指落下去。我也暗自吃惊，不自觉地想要叫出“小心”！说时迟，石家庄幼儿园加盟，那时快，就在小宝右手中的刀即将落在左手手指的一刹那，左手手指往左边轻轻移动了一下，在移动的同一瞬间，右手的刀落在了香蕉上，同样的情形又反复出现。

虽然没有切到手指，但每次切下去，我也为他捏一把汗。当时我很好奇带班老师为何会如此镇0定和放心孩子使用刀具，后来老师告诉我，“小宝连续做这个工作已经1个星期，可以尝试独立操作，而且刀具是西餐刀，并不锋利。”虽然小宝的动作虽然略显笨拙，却很有节奏。他不紧不慢地做每一道工序，有时也会突然停下来，好像在考虑下一步的操作。看着小宝有条不紊的切香蕉，我由惊讶变为放心，一段段切好的香蕉好像是用尺子刻意量出来的一样，每一段的长度也都很均匀。小宝通过重复练习“切”的工作，右手、左手、眼睛、姿势及全部的精神都集中在切香蕉上，已逐渐达到了手眼脑的高度统合，他被深藏在内心的奥妙节奏所引导，右手的动作、左手的敏捷抓握、眼神的集中等都达成协调状态，产生了整体性的行动。

幼儿园加盟跨世纪后，我们蒙特梭利教室里，很多孩子都像小宝一样专注地“工作”。整个教室，看起来更像是一个功能齐全的大学实验室，哈尔滨幼儿园加盟，而孩子就像大学的研究员一样，反复研究着自己的课题。通过重复练习，孩子从不会到会、再到熟练掌握，能力在一次次自发的重复中逐步提升，于是，孩子逐渐呈现出安静、平和、阳光、自信、自律、专注、秩序、协调、独立、健谈，充满喜悦、爱、善良、诚实、温和、宽容、和平、感恩、自由等特质，长春幼儿园加盟，这种特质被蒙特梭利称之为正常化儿童的特征。

幼教政策下，幼儿园加盟品牌聚焦高品质。

周口跨世纪国际幼儿园占地3500多平方米，规划设计13个教学班，由三位股东共同投资。2018年4月，三位投资人先后到北京、福建、江苏、安徽、山东等省份实地考察幼儿园品牌，后还是被香港跨世纪幼儿园的蒙氏教育理念所吸引、被香港跨世纪完善的后续服务所折服，当即果断决定和香港跨世纪国际教育集团进行联盟合作。

在师资招聘方面，借助跨世纪招聘系统，提前选拔合适老师，开展招生前期培训，不仅改变了新老师们的精神状态，还提升了新老师的专业水平和沟通能力。 在环境创设方面，按照跨世纪教育环创理念和原则规定，以儿童为中心，轻装重配，创设的环境温馨舒适、简洁大气、文化气息浓厚，处处蕴含教育。 在宣传招生方面，幼儿园加盟，从让家长知道到让家长来，充分发挥总部资源优势，利用总部策划的网络新媒体宣传方案扩大影响力，为招生工作打好了坚实的基础。

深冬的首场观摩课来访58位家长，就有38位家长为孩子选择了蒙氏班。在幼儿园装修还未完全竣工的情况下，凭借跨世纪系统超额完成招生3个班的任务。怀着做品质教育的心，不但收获了社会效益，还收获了经济效益，教师团队更是成长了，让我们在幼儿园加盟机构中落实国际蒙特梭利教育。

孩子们的乐趣从初的玩耍中发自内心的快乐被物质的占有所取代，内在的天然动力被外在的物质所削减，孩子们做这件事的意愿逐渐降低。

在蒙氏教育环境中，不主张给予孩子物质奖励或惩罚就是源于这个道理。蒙特梭利博士认为，如果总是使用奖励或惩罚的方法，这样的孩子除了不主动，还会缺乏自信，做事会胆怯、犹豫。因为他不知道自己做的事情是对还是不对，就更谈不上发挥自己的潜能和创新。如果用物质来奖励，时间久了，会使孩子的兴趣从学习本身的乐趣转为对外在物质的兴趣，进而削弱了孩子学习的内在动力。

在跨世纪的蒙氏教育中，没有物质奖励。老师们为孩子提供适合的环境来响应孩子本能的学习召唤。这种自发的学习习惯，会伴随孩子一生，使其产生热爱学习的原动力，并帮助他找到自己人生的使命和价值。

哈尔滨幼儿园加盟-跨世纪教育(在线咨询)-幼儿园加盟由郑州市跨世纪教育科研中心提供。哈尔滨幼儿园加盟-跨世纪教育(在线咨询)-幼儿园加盟是郑州市跨世纪教育科研中心升级推出的，以上图片和信息仅供参考，如了解详情,请您拨打本页面或图片上的联系电话，业务联系人：韩老师。